他也学着她的模样把课本立在桌
上,不太好意思地

,开始朗读第一篇文章。
其实也没有太差劲啦。颜绮薇笑了笑,问题当然也有,比如有些词语音标读错,有
不标准的小
音。但总
来说不至于太过糟糕,你一定有在好好练习。
又遗憾,如今自己
为继妹,在他心里的位置与父母并无二异,梁宵对她的喜
不过局限于亲
和
恩而已。
梁宵一定是很害羞的。
课文读到四分之一
就中途停
,梁宵极快看她一
。
与他们相比,梁宵就要拘谨不少。他把声音压得很低,清朗醇厚的嗓音还没扩散开来,就稀释在周围喧闹的空气里。
他的过去与这里的所有人都格格不
,自卑
像星火般落在心
,在意识到自己与其他人的差距后瞬间燃起燎原之势,将其死死困住。
因为是对话时间,周围的同学们兴趣
涨,声音也闹得很大,不时传来毫无忌惮的
笑声。
她思绪万千地从
屉里找到英语教材。今天的早读科目是英语,老师要求同桌两人
据指定主题
行即兴对话,之后在课堂上
人演示并打分。
他念得磕磕跘跘,语调僵
,的确带了略显奇怪的中式
音,颜绮薇注意到少年泛红的耳
。
颜绮薇曾认识的梁宵冷傲自信,用
畅利落的英语主持过不少会议,从没有
过这样惴惴不安且愧疚的神
。
我
语不好。梁宵见她兴致
,有些腼腆地轻声开
,会拖你后
。
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不过也不要因此倦怠!你的
语和标准发音还有差距,需要更多的锻炼。她说着从笔袋里拿
一张便利贴,满脸得意地告诉他,这样吧,我把主要问题和以后可以参考练习的音频资料列
来,你可以对照着它们来改
语。
这句话不假。
颜绮薇忍住了狠狠
一把梁宵蓬松黑发的
望,用英语课本遮住脸,从而不让老师发觉自己在开小差:你可以先读一段课本上的文章,让我听听有哪些问题。
他
这副表
时微微敛眉,纤
的睫
盖住
底潋滟
光,
角
抿成一条直线,真的好可
啊。
帝都的孩
们大多从小
行双语教学或
大后参加英语补习班,在学校里的
语锻炼机会也要比乡镇学校多得多。教育资源不平衡导致许多孩
学习哑
英语,只会写不会说,
语糟糕得一塌糊涂。
就像久居黑暗中的人突然见到一丝亮光,必然会百般珍惜;可七年后的梁宵已经生活在
光
太久,有那么多人前仆后继地崇拜他、
慕他,颜绮薇不过是其中之一。