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教室里安静了来，小朋友们面面相觑，虽然很气愤，却都没有办法来应战，他们连刚才那两个字都不认识，别的字更不用提了。

瞿老师愣了一，迟疑着问：“球球，你认字吗？”

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瞿老师有生气了，这个男孩真是没有教养，就算他聪明，也不能用他的聪明来拉踩别人，还要上升到幼儿园的好坏。

……

“认识字很了不起吗？我哥哥也认识好多字的。”

“。”弟俩再次同时说。

“好的好的，老师你忙。”李静思拉着陈旭然等在了外面。

瞿老师把“蛇”字解释了一遍以后，又拿了第五张甲骨文和现代文字的对比图，还没等她说话，陈旭然又叫了起来：“这是虎字，老虎的虎，这都不认识。”

陈旭然撇了撇嘴：“你们不会我才说的，有本事你们和我来比一比啊。”

个十二生肖里的蛇，这个字偏复杂，认起来的确有难度，这个小朋友能认来算是厉害的，但这样嘲的语气，让人听了有不舒服。

“龙。”两人几乎同时脱而。

中二班的小朋友不兴了。

“然然，不许胡说。”李静思着急地呵斥了一句。

“你是……”她疑惑地看了看旁边年的家。

瞿老师神一振，仿佛看到了一丝希望，又接连写了两个字，姜玖还是脱而，陈旭然也认了，但明显慢了一步。

“我什么字都认识，”姜玖自豪地，“小公主超级厉害的。”

“就说吧，”陈旭然得意地看向姜玖，“球球，你上的幼儿园一都不好，我那个幼儿园比这里好多了，他们虽然也比不过我，但也能认好多字。”

“哦，球球外婆啊，”瞿老师也不好意思多说，“你稍等一，我们上就上完课了。”

李静思十分尴尬：“老师，这是我外孙，我是姜玖的外婆，今天家里有事，就早来接她了，然然，你别说话了。”

姜玖坐在椅上，乖乖地朝李静思招了招手。

“你这个人怎么这么讨厌？我们在上课呢。”

瞿老师想了一，在黑板上写了一个字。

“瞿老师，”姜玖举手，“我来和他比认字。”

这话一听就是在，瞿老师哭笑不得，又不想破坏姜玖的积极，只好拿了剩的一张字卡，准备装装样让他们俩比一比。

“小朋友不是光光比认字的多少，还要比教养、比礼貌、比品德……”她淡淡地，“我看你除了会认字，其他的都比不过别人，你的老师很失败。”

“你又不是我们班小朋友，怎们老是捣啊？”