第1节(3/4)

主任的咆哮，效果翻倍。

4.写检讨书（三级可升级）：－150神力、－30智力、－30力。附加神低沉效果一个小时。

辅助技能：

1.班主任的抚摸（一级可升级）：＋30智力、＋10神力。附加轻微治疗效果，可止血、降温、安抚绪等。

2.班主任的鼓励（二级可升级）：＋20智力、＋10神力。附加轻微兴奋效果，此时学习工作事半功倍。

3.班主任的辅导（三级可升级）：＋100智力、＋30神力、－10力。附加轻微学霸效果，一日之逢考必过。

4.班主任的亲吻（等待解封可升级）：＋？智力、＋？神力、＋？力，附加舍我其谁效果，基础属翻倍，隐藏幸运值翻倍，其他隐藏效果待开启。

特殊技能：

1.班主任的问话（二级可升级）：智力压制、神力压制，总觉得班主任能够可怕地发现我在说谎！效果：很难说谎，即便说谎也会很容易找到破绽。

2.班主任的指挥（二级可升级）：神力压制、力压制，听老师的话，能得小红。效果：让被指挥者不自觉听从指挥。

注意：以上技能可升级，且随着宿主完成任务所得的功德经验值增多，可解锁其他未知技能。所有技能数值为学生数值，对于家效果削弱三分之一，对于无孩的人削弱三分之二。请宿主努力完成任务！

另：神力减少会现力不济、困乏、严重时会现幻觉等神低状态。智力减少会现傻、笨、懵、反应迟钝、语无次、说话不经大脑等弱智状态。力减少会现无力、抵抗力低、易生病等病弱状态。请宿主合理运用技能，不要人工制造智障、神病和病秧，和谐友、国敬业为社会和谐发展贡献自己的力量！

看完了一整页的技能介绍，饶是任竹这个资班主任也被这样的技能给惊了好一会儿，别看这些技能的名字温和甚至矫的不得了，但是效果却是可怕很。光看最后一句话就知了，这是能够人工制造智障神病和病秧的技能啊。

任竹了一个班主任试微笑。光是这些技能，就让他重新燃起了对班主任这一行的，虽说有时候熊孩很讨人厌，但是教育熊孩改邪归正和看到好孩认真向上的时候，总是让人心里愉快又满足的。

“唔，所以，我要先了解一自己的况和这个班级的况，然后才能找隐藏在班级里的未来的变态杀人狂啊。”任竹一边思考，一边试着给自己来了一个的抚摸，然后他就到自己受伤的左臂和额的疼痛减少了很多，似乎像是被一个的温和的东西包裹住了一样，看起来这个辅助技能的效果也很好。不过没等任竹接收完基本讯息，他忽然就听到了一个可以刺破天际的尖叫。