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“人之初，本善，相近，习相远。这句话的意思是，人生之初，本本都是善良的，天都是相近的，只是因为后天受到的教育的不同，所以习看上差的非常远。”

小媳妇儿学习的态度十分端正，他说什么都认认真真地听着，好像要牢牢记在心里一般。

第6章 试讲

方睿轩有心疼这样的媳妇儿。待他写了十遍他的名字后，就默写好的《三字经》教他认字。

柳生学得很快，很快便掌握了如何握笔，一开始不习惯，他就迫着自己去适应。

不知他这个不争气的孙死了以后，老人家过得好不好，千万不要为了他这个不肖孙伤了。

方睿轩还没有拿定主意，要不要用这本书给那些蒙童启蒙。为一个非常注重专利的程序员，心的德观让方睿轩觉得自己不能随便的侵犯别人的知识产权，尽这个人可能不存在这个世界，或者还没有生。

一气说了这么多话，方睿轩燥想要喝茶的时候，看到了媳妇儿若有所思的脸庞，怕自己的话引起了他的伤心事，敲了敲他

考虑到小媳妇初学的接受能力后，方睿轩只教导了小媳妇前几句，一个字一个字地教小媳妇儿念、认，等他终于可以自己连贯地读来的时候，开始给小夫郎解释句的意思。

几次大字过后，被他爷爷看来端倪。好一顿毒打，才了教训，记在了心里。

方某人一席。

他爷爷总说，笔就像一杆称，笔正则人心正。

被小媳妇的学习态度染的方睿轩正经了起来，咸猪手也不了，老老实实纠正小媳妇的姿势，教小媳妇写他自己的名字。

方睿轩第一个学生是他的小媳妇儿。

世事难料呀。

“生哥儿真聪明，在这三观中其实都提到了后天教导的作用。他可以让一个人好人，也可以让一个人成为坏人。但是所谓的教导，其实不光泛指学堂夫对学生的教导。许多人没有过学堂，却仍是一个受人尊敬的好人，这是因为除了学堂教育还有家的教育，父母辈的言传教，宗族教育，这些指宗族方面制定的规矩族法，若是能公正地运用它可以最大限度的保护了宗族中的每一个人。但是到这一却是很难，人人都有私心，都希望自己比别人过得好。除此之外，一个好的环境对人的格形成也有一定的作用，学堂的求学氛围好了，学们才会更好的努力学习。”

方睿轩现在也这么对他小媳妇儿说。

他上课教的第一件事便是握笔，他小时候不注重这个，爷爷在的时候规规矩矩地来，爷爷不在的时候，就自己怎么舒服怎么来。

“有句话叫世事明皆学问，人练达即文章。很多学问，其实都是从咱们的生活中总结而来的。比如人本恶说，荀为什么能说这样的话，可能是他看到三岁稚童残忍杀害了一只幼鸟，也可能是看到成年男人将病弱的母亲丢弃在山里使其自生自灭才有而发吧。其实我倒是认为，人是有善有恶的，当你的行事，不影响到他人的时候，他们在一起程度上可以给予你善意，但当你的行为威胁到了他们的利益的时候，他们就可以对你作恶。”

“人人都希望别人夸他是善良的。”柳生自信满满地回答，觉得方睿轩问的问题太简单了。

但是用来教导媳妇儿，方睿轩就觉得没有丝毫压力。

看到小媳妇儿认认真真的脸，方睿轩话锋一转，卖，“这观是人本善说，是孔和孟提的，他们觉得人生来就是善良的。还有一观是荀提来的，他认为人本来就是恶的，是通过后天的教导才慢慢变得善良起来。后人结合双方的观，认为人生来是无善无恶，你教给他什么就是什么。”

古代儿童启蒙大都不讲解意思的，让学生通过百遍千编的诵读背诵增记忆与语。这些方法有可取之，却不能用于他家小媳妇儿这个大孩上。

他趁着时间还多，将《千字文》《百家姓》等几篇小时候被老顽固爷爷加大枣教育死记背的东西都一一默写了来。方睿轩没有像现在这一刻无比的激他爷爷。当初他弃了汉语言文学专业，选择了计算机，将他爷爷气了个半死。现在真的死了，反而起了他爷爷的老本行。

“在这三观中，人本善得到了大多数人的认同，所以才成书在此，你知为什么人本善说被这么多人认同吗？”