可是换一个看问题的方向就会发现,这其实是对黄
人最大的不公平。
“投资?女校是收费的?”周玥问
。
“是的,只收女学生,除了一些外围的安保岗位允许男
存在以外,其他都是女
”刘信启回
。
“那,我的意义何在?”周玥
觉这好像是个生意,提那些富裕一些的家
培养大家闺秀,让人没有教书育人的成就
。
“那,我的意义何在?”周玥
觉这好像是个生意,提那些富裕一些的家
培养大家闺秀,让人没有教书育人的成就
。
这也就是“平等”和“公平”的区别。“女校?只收女学生的学校吗?”周玥好奇
。
“能,无论是从人际拓宽、知识学习、培养德行气质等方面,我们都可以
的比家
更专业,我们就有优势,那些良好家
条件的父母,会愿意给自己的孩
投资的。”刘信启
。
“投资?女校是收费的?”周玥问
。
若是
照“平等”的原则,不论人
,应该都是在一个标准上录取。
之前在教育
的时候,看到那些孩
,周玥就
觉自己再
一件伟大的事
,刚才停刘信启说是
校
,还以为又能够继续
教书育人的事,没想到竟然是个培养“淑女”的角
。
“我们兴汉盟的主要支持者不应该是广大的贫民百姓吗?”周玥有些惊奇
。
“是,收费,并且不便宜。”刘信启回
。
“能招到学生吗?这
学校。”周玥有些不理解。
“是,收费,并且不便宜。”刘信启回
。
“没错,但是你不得不承认,中产阶层
现
英的比例远远大于平民百姓,而治理和发展国家,最终还是要靠
英阶层主导。”刘信启使用一个更加中
的词“平民”。
有
像“青楼”里培养
魁的老鸨。
因为刘信启一直信奉的事“平等”而不是“公平”。
在没有全面普及教育之前,这
差距会非常的大,计算普及的教育,也不可能
到真正的公平。
“很有意义,你应该听说过枕
边的风是最厉害的风这句话吧?。”刘信启解释
:“通过女校改变了这些女孩对兴汉盟的固有映像,就能够间接的改变一大波富裕、士绅阶层对兴汉盟的观
,这对我们兴汉盟来说,
重要的。”
这就是为了公平,保障白
人和黑人的就学权利。
公平是对努力的人、奋斗的人一
变相的不公平。
之前在教育
的时候,看到那些孩
,周玥就
觉自己再
一件伟大的事
,刚才停刘信启说是
校
,还以为又能够继续
教书育人的事,没想到竟然是个培养“淑女”的角
。
有
像“青楼”里培养
魁的老鸨。
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举个最简单的例
,后世
国大学为了追求公平,黄
人的录取分数
于白
人,白
人
于黑人,就算是在这
劣势的
况
,黄
人的升学率依然最
,
得
国大学不得不限制黄
人的
学人数。