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第92章(2/2)

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秦绾想,也许大人总是是心非的。

她想起之前简常西给她说的话,她好像几乎不曾关注过李艳玲心中的想法。

只是她也没有想到李艳玲会主动找简常西问这个。

秦绾想不注意都难,尽她们依旧还是少。

简常西又说,“你妈妈之前问过我一些问题。”

但她称是。

李艳玲对她的关心似乎远远超过秦绾的想象。

秦绾没说话。

大概在大人中,给孩补营养的无非就是荤素搭,再加上贵的、好的就行。

她说,“没有。”

秦绾不确定。

“她问我,你在学校有没有玩手机。我说你手机都是上的。”

但说到底不是因为这个原因,所以秦绾没觉得什么。

每个星期回家,李艳玲总会变着样地给秦绾熬汤。

李艳玲问这个问题,简常西作为班主任自然猜得来肯定是她用手机的事没有给家里面说,大概会引发矛盾也不一定。

压力大的不止学生,好多家担心自己孩在学校堂伙不好,每天自发地到学校给学生送饭吃。其实这现象算得上源合一中的传统,只是没踏三这门槛时,秦绾也不太注意。现在自己班上也多了好多天天吃自己父母的饭的同学,不免留心起来。

可实际上她现在能好好地活着,似乎完全都是依托于李艳玲这个人。

真是奇怪。

期末考试前,历史老师准备了一沓卷给一班的当寒假作业,秦绾为课代表去领试卷。

稳定啊。有上升固然是好,但是降幅度也有。是哪段时间受到影响了吗?”

是吗?等到大了就会明白大人的想法了吗?

简常西没说太多,只是告诉秦绾,稳定的心态远比埋苦读更加重要。

最后又说,“有时候学习这件事看起来就好像是学生自己的事一样,但是同样也离不开家里面。大人的思维和小孩是不一样的,我呢,带过很多届了,也遇到过青期叛逆的小孩,会觉得学习这件事,是家里面着自己学,所以也会心生逆反心理。但是作为学生自己,还是要明白,学习这件事归结底,还是为自己学的啊。至于大人们的想法,现在还小,不懂没关系,大也许就明白了,不过也不需要明白,只要自己无愧于自己就行。”

李艳玲也是如此。

秦绾觉得简常西说话过于锐利,几乎一针见血。

秦绾实在是听过了太多李艳玲对于她的龃龉,不想养她,叫她之类的更是家常便饭。

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秦绾放在双上的右手左手指,她还是没有说话。不知说什么。


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