不好意思。
小朋友们叽叽喳喳地围着他们兄妹,七嘴八
地问起:“你们家的电视机是什么牌
呀?怎么什么都教呀?”
“这么
的东西也是从电视上学的吗?陶陶你是怎么记住的呀?”
她
齿清晰,背起诗来抑扬顿挫,虽然声音
里
气的,但听起来却格外好听,别有一番风味。
“哇,陶陶你好
呀!”有小姑娘围到她
边夸奖,“你背的是什么?我也想学,求你教教我呀。”
整首诗共有36句,每句7个字,别说是她这么小的孩
了,就是
中生,也需要
一定的时间才可以背诵
来。
刚才他怕妹妹中间忘词,也一直跟着小声背诵。
孙老师瞳孔地震:“……”
她刚背完,
前就多了一个杯盖,是乐天怕她
渴,给她倒了些温开
,“喝
妹妹,你真厉害呀。”
一旁围观的小朋友虽然不太能听懂陶陶背的是什么,但是他们也知
一
能说这么
的话很厉害,说的还都是他们听不明白的……就更厉害了!
他们班里这是来了两个小天才吗?
更让人惊讶的是,她背诵的时候特别
畅,中间没有
现卡壳或想不起来的
况。
说是教语文,其实也就是教一些简单的汉字和26个拼音字母,为之后上小学打
一
儿基础。
“嗯。”
李老师问陶陶:“你说话这么
利,在家里的时候有学过什么词语、古诗吗?”
李老师瞪大
:“张若虚的那首?”
“背《
江
月夜》成吗?”
李老师将兄妹俩的举动看在
里,惊愕不已,连声惊叹:“我的老天爷,这是天才呀!”
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“
江
连海平,海上明月共
生。滟滟随波千万里,何
江无月明……”
李老师不可置信地咽了咽
:“那首诗可特别
啊……”
孙老师也很震惊,“这记忆力……也太
了。”
李老师笑
:“对呀,老师听说你会唱很难的歌曲,猜到你一定很聪明,所以就想来看看你,是不是也会背什么古诗,陶陶你能背两句给老师听听吗?”
为了验证这个猜想,孙老师叫来了教孩
语文的李老师。
陶陶
:“学了很多哦,李老师你也要考考我吗?”
陶陶小脸上满是自信:“我可是背得很熟练哦。”说完,她就小手背在
后,摇
晃脑地背了起来——
在众人惊叹的目光中,陶陶背完了最后一句:“不知乘月几人归,落月摇
满江树。”