“一周改十次?”常莉顿了一
,“可能是我想多了,但三
……以前有过这
先例。”
常莉并没有让她成天跟着她,包括现在郁青要去听课,听的也不是常莉上的那节课。常莉说,每个老师的教学各有特
,不能让郁青只局限于她一个人。
但是常莉或许没有她这
能力,只能靠人们的行为来判断。她最近很忙,没有时间仔细观察每一个学生,又是临近校庆的时间,她肯定要不留余力地保证不会
任何问题。
可是
上,她就是想只局限于常莉一人。
理智上郁青明白,她说的是很对、很有
理的。
郁青先
歉:“对不起,我刚刚态度有
不好。我只是不太喜
被误会……至少不喜
在涉及师生关系的事上被误会。”
看着她疲惫的脸,郁青心中微微一动,不由自主地开始反思自己。她和叶寒舟的确什么都没有,
于一
天赋技能吧,她能
受到叶寒舟对她是没有任何超
师生
谊的
,她也是。
“我等着。”郁青忍不住又笑得
烈了一
,“我很期待。”
“会吗,我只是帮她改作文啊。”郁青还在笑,笑意却淡了。
?”
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会选择和叶寒舟来往,是因为她给人的
觉有
像
中时的郁青自己,她天然有着一
亲近;另一个原因是对于她和常莉的关系,郁青有
焦虑,和叶寒舟来往就像是贴近了
中时的她,仿佛她还有勇气与资格,可以任
地缠着常莉。
她满怀歉疚:“啊你不用
歉,是我自己想多了,应该
歉的我。”
常莉愣了一
才反应过来,郁青说的是她上一个
歉。这
好,一个没还完第二个就来了。她认真地

:“好,一定会给的。”
郁青没想把气氛搞得太严肃,她笑了笑,冲常莉挤
:“那你就再欠我一顿饭啦。”
这带来的后果就是,郁青并没有和现实生活中的常莉多熟,因为工作
容的安排问题,她和唐不凡待在一起的时间还更久呢。
她说完,也不看常莉的反应,自顾自地回办公室,拿东西准备听课。
“时间
,一会儿要
课,我就直说了。”常莉看了看表,又快速地看了一
郁青,“小
,我觉得你和叶寒舟走得有
太近了。”
常莉还在想如何和郁青说明一
这件事,顺带再
歉,没想到是郁青说对不起,她还一退再退,常莉瞬间觉得自己
的不是人事。
“好吧,你就当作是我太
了。”常莉
眉心。郁青也是成年人了,对和人
往的分寸有自己的认知,她说没问题,说不定真是常莉自己想多了。
郁青彻底不笑了:“常莉,我不觉得我和叶寒舟的来往超
了任何你所想的界限。”