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第354节(3/3)

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他以为老师一定在暗注视着他,八成会在他不住时手。却不想,鬼娃娃的刀都快砍上他的脖了,老师依旧不见踪影。

那一刻他才明白,老师说的“你自由发挥”其实是“我自由地飞”,她让他亲手解决就不会手,更不会来救他!

于是,想通这一的他生气了!他彻底狂暴,反过来压着鬼娃娃暴打,并淹了这个家……

好吧,是他不理智,不过他次还敢。

但叛逆归叛逆,第一次受到老师的正面认可,再早熟的孩也会有几分雀跃。

康斯坦丁以为自己会迎来老师的拥抱和鼓励,不料老师把他带了森林,对他说中饭自己解决。

阿萨思:“除了要学会对付恶,你还得拥有野外生存的能力。从今天起我不会再给你提供,不论是源还是餐,你都得靠自己争取。”

康斯坦丁:……

“老师,我才八岁,我还要上学。”

阿萨思:“我帮你请了假,以及,你的学业我会督促,亚洲学生学什么,你就学什么。”

第一次觉得天塌了,他忽然觉得自己的老师才是真正的鬼,地狱里的那些只叫“混”。要是老师去了地狱,她一定是当之无愧的撒旦,连地狱犬见了她都得挨三掌。

康斯坦丁喃喃:“……这跟我把灵魂卖给鬼有什么区别?”

“嗯?”

“我上就去,老师!”

*

康斯坦丁的野人生活没有持续太久。

因房屋翻新、工期较的缘故,他们临时决定搬家。

搬的地址还远,安排在罗德岛州的哈维尔地区。该地位于北洲东,临海通方便,渔业发达,只是海产价格低,但寻常价偏,不算是个宜居之地。

可是,架不住他的老师喜

她说:“我已经很久没有变回原形,去海底挖宝了。”

“住在海边,我们会有吃不完的海鲜,也正好让你学一潜泳。”

康斯坦丁把咒语书翻过一页,抓住了重:“原形?”哦,他的老师不是人,“老师的原形是什么?海洋生吗?”

说着,孩托腮看向灵的尖耳,又观察着阿萨思如的银发,问,“莱戈拉斯先生是灵,那么老师是人鱼吗?”

“人鱼?格局小了。”

开车的阿萨思心好,咧嘴龙牙:“人鱼、海妖、利维坦、克拉肯……你所知的一切海洋生命,包括神话传说中的生,祂们都是我的。”

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