第10节(2/3)

林玄礼正在台阶上嗑瓜卖呆儿，小手心上能放十几颗瓜，瓜搁在指尖上，都嗑完丢给童贯捧着的小盆里。刚嗑了几把，就看到一个衣袂飘飘的胖带着特制的帽现在门，现在自己前。

诗词都是小，□□定国才是大啊！

现在年纪小，太早练武会被肌压住，怎么说也要到五岁再开始练。

[苦不苦想想征两万五。现在吃穿都全了，虽说在温和的环境不能持原则呢？有没有考虑过这是祖国穿越局给我的任务？]

到书房里，林玄礼依旧坐在主位，手撑着凳上自己的主位，背对屏风面朝门的方向，窗开着，光明媚。对面的胖心很好，是个意气风发的中年人。

赶认真学古琴曲目，蹦蹦蹦弹了一曲秋风。

“调歌是我得意之作。”苏轼心说你喜那句倒霉诗什么，那是被贬黄州，衣无着，没有房产田地，朋友都不往来，我苦闷潦倒度日的拙作。后来有朋友给我了些地耕，就不写那些凄凄惨惨的句了。日总是能过开心~

林玄礼用了二十年时间，练到涨腾、抻骨的境界，换成赵佶的也一样可以。

但诗词很有趣~

林玄礼当时就飘了：“我最喜先生的《调歌》，还有那句拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”话一，心里突然咯噔一，当着正主我可得注意时间线啊！他还能活几十年呢，我特么别吧他以后要写的句说来了。

保母：“饱学之士，不妨敬称为苏学士。以份而论，他是你的老师，应该呼为苏先生。”

写写风雪月，饮男女也可以。

“赤怀古还是明月几时有？”

[林哥咱们实在是太伟大了，堪比苏武牧羊，就是吃穿更好。心里的贫瘠还是一样的。]

苏轼当时就得疑惑了：哎我还没写来呢怎么就被人抄了？

[一个人持，就这么矢志不渝，不愿意随波逐。]

仔细想想，又啥都想不起来。历史课上背历史年表就背的要死，考完瞬间失忆，语文课上哪怕记一诗人生平，也不用背诗人的诗作年月日。

……

没被贬过的郡王或许永远写不太好的诗词。

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>

苏轼得到了新的任命，教导官家和教导遂宁郡王是天地之差。好好教导官家，可以令天人受惠，盛大宋，国家安定，如果能轻赋税、暂缓重刑酷刑就更好了，天间诸多弊病，只有官家能力挽狂澜。普天之，万民的生死存亡，都寄托在官家、在于官家任用的官员上，这多么重要啊。好好教导遂宁郡王呢，没啥结果，郡王绝对不可能参政。

林婕妤虽然不知什么是二倍速播放，但这效果就是二倍速：“太快了，不要这么急。音还没完，又被你没了。这样戛然而止，听起来不舒服。”

现在已经五年没练八极拳和劈挂拳，以前每天上班前都要练一个半小时，现在荒废成了一个宅。

苏轼也笑的还礼：“遂宁郡王。真是少年英姿，又懂得鉴赏诗文。”

“先生请。”

上午学琴，午识字，到晚上开始踢压，拿蹴鞠当幌，实际上是为了给练拳打好基础。

林玄礼一怔：“都喜。”

苏轼穿了一件雪白的衣（礼服），自己设计引领时尚的东坡巾，肩膀上还背了个绣单肩包。也刚沐浴更衣，发来上课。他沐浴更衣倒不是于对郡王的敬意，而是因为洗澡~~

“苏先生。”林玄礼差伸手跟他握手，伸手的瞬间一抖袖，拱了拱手：“久仰久仰。”

这是没有工作，想着慢慢大再开始努力，思想和行为直接坡啊。不行，今天就得努力。

林玄礼特意沐浴更衣等着他，上课的地方就在他住的中，虽然前后和隔的殿里都住着先帝嫔妃，但给苏舍人带路的女官和两名女，足以避嫌。问保母：“我该怎么叫他？东坡居士还是苏舍人？”