陶睿
就班地当着班主任,在办公室的时间少,在班里的时间多。他很乐意和同学打成一片,一起聊天的时候,十几岁的孩
们有些青
时期的困惑,他也会引导他们,给他们指引方向。
陶睿
大家还没和老师这么玩过,
兴地
遂自荐,大胆上台演唱。门窗都被陶睿关上了,但隔
班还是能听到些歌声和琴声,不由得羡慕,怎么陶老师变有趣后就成了十班班主任了呢?他们也想和陶老师玩啊。
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陶睿陪着他们唱了半节课,
课铃一响就叫大家收心,吃个饭赶
回来上晚自习。
同学们
呼起来,推荐班里的文艺委员上台唱歌。陶睿搜到歌曲谱
真的给她伴奏,弹得特别好。
李天义愤填膺地
:“凌霄住的那个宿舍太闹腾了,昨天还有人打架,他怎么好好学习?老师你让他过来一起住吧,他人可好了。”
他和学生的相
不太像师生,更像是朋友。刚开始教导主任还怕他不会立威,
不住学生,慢慢就发现学生们很崇拜陶睿,自发地愿意听陶睿的话。这是大家都没想到的,不过这样就好,班主任接替非常顺利,完全没影响到十班的同学。
“上大学跟同学学的。”陶睿说着
了门,跟音乐老师借了学校的电
琴,回教室试了试手
就弹
一段
畅的曲
。
陶睿拽住他,“端菜吃饭,这些事我
吧,你们专心学习,家里收拾好就搬过来。”
陶睿看同学们不知
该和他说什么,笑着起
:“还剩半节班会课,这样吧,我去借个电
琴给你们伴奏,你们想好唱什么歌上台唱几首,大家放松一
,以后一起努力。”
十班的家
们知
班里换了个班主任,心里都惦记着想知
新班主任怎么样。班里大
分都是走读生,家
虽然没机会和陶睿
,但他们看得见孩
的变化。
以前有些同学回家什么都不拿,问作业就说写完了。现在动不动就拿张数学卷
背,早上起来还背几个英语单词,问就说班主任要
查。
从此他们再不能悠闲地玩游戏看课外书了,陶睿每节自习课都坐在最后排,大家心里怨念又不能反抗,只能拿
书本来看。成绩中等的学生因此多
了不少习题,成绩差的也不知不觉记住了一些知识。成绩好那些同学就更不用说了,有什么题不会都能到后排问陶老师,学习效率大大地提
,特别珍惜陶老师在班里的时光。
年跟陶睿
叹:【睿哥你和馨
还真是有缘分,兜兜转转还是你们俩。】
李天低
闷闷地说:“我们俩有
像,家
像。都是没了妈,被爹抛弃,跟着老人
大的。就是我条件比他好一些,没他那么稳重。我知
他人好,而且他特别喜
你,把你当
恩人,他搬来绝对不会打扰你,我们俩一起帮你
家务。”
凌霄当然
兴了,他知
陶睿和他有相同的经历后就对陶睿有
亲切
,和恩人一起住还有
大的安全
。陶睿一
好上
铺,他就收拾行李搬过来了。他的行李少得可怜,住
来好像就多了个人,没其他任何变化。
陶睿诧异地看他一
,“你们认识没多久吧?你怎么知
他人可好了?”
这就是好事啊!不怕老师
得严,就怕老师不用心
。能多记
知识就是一
知识,对
考都是有用的。家
们还听说陶睿十项全能,能给同学解答各科习题,还会弹会唱,和学生关系特别好。家
们还没见到陶睿就对他的印象很好了。
有一天陶睿在家
饭的时候,李天气愤地跑了回来,跟陶睿请示能不能让凌霄搬来一起合租。
转过来是因为喜
陶睿,也是来给陶睿争气的,教导主任说他是好苗
,那他一定要为恩人的班级争光。
“好!我吃完饭去告诉凌霄,他肯定特
兴。”
“太好了!我这就去
一个上
铺!”李天笑眯了
,转
就要跑。
陶睿好笑
:“说的我找人合租就为了偷懒一样。行,家里虽小,多一个人还是能住
。”
同学们惊讶了,“陶老师你还会弹琴?”
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